Tropa

      Papasok na ko sa paaralan ng madaanan ko ang grupo ng mga kabataang naglalaro. Nakatutuwang pagmasdan habang sila ay nagtatakbuhan.Nakaka-miss tuloy ang panahon na isa rin akong bata.

Bigla ko naalala ang aking kababata, nang una kaming magkakilala. Palibhasa ay bagong lipat lamang kami noon parang walang nais na makipaglaro sa akin, naisip ko, "Galit kaya sila?". Buti na lang may isang batang babae na lumapit sa akin at nagnais na maging isa akong kaibigan.

Maaari din itong maihalintulad sa pabulang "Ang Daga at ang Leon"(Katig.Com Book of Fables)

        Isang daga ang nakatuwaang maglaro sa ibabaw ng isang natutulog na leon. Sa katuwaan ay di niya napansin na nagising ang leon. Dinakma ng leon ang daga at hinawakan sa buntot na wari bagang balak  siyang isubo at kainin. Natakot at nagmakaawa ang daga. Nabakas ng leon sa mukha ng daga ang tunay na pagmamakaawa kaya pinakawalan ito. 

Lumipas ang maraming araw at minsan sa pamamasyal ng daga sa kagubatan ay kanyang napansin ang isang lambat na nakabitin sa puno. Lumapit siya upang mag-usisa at agad niyang nakilala ang leon na nahuli
sa loob ng lambat na ginawang bitag ng mga nangagaso sa kagubatan.

       Dali-daling inakyat ng daga ang puno at nginatngat ang lubid na nakatali sa
lambat. Agad namang naputol ang lubid at bumagsak ang lambat kasama
ang leon sa loob. Mabilis na bumaba ang daga at tinulungan ang leon na
nakawala sa lambat.

Mabuti na lamang, may mga taong malawak ang pang-unawa. Dahil dito nakikilala natin ang ating mga tunay na kaibigan.

Ang Kulit!!!

          Inaantok na ko dahil sa pagod, magbiyahe ka ba naman mula Morong hanggang Marikina. Ngunit di ko magawang matulog, ang kukulit kasi ng anak ko at mga pamangkin. 

          Kaysa mainis, naisipan ko na lang ikwento ang Alamat ng Maya (De Guzman, Maria Odulio 1972). Ito ay kwento ng batang si Rita na ubod ng kulit. Ang kanyang ina ay naiinis na sa mga ginagawa niyang hindi naman dapat gawin ng isang batang tulad niya.

          Isang araw, nagbabayo ng palay ang kanyang ina habang pinanonood ni Rita. Siya'y gutom na gutom galing sa laruan.  Nang mayroon ng isang salop ang nabayong bigas, si Rita ay nagsimula nang kumain ng bigas.  Ang lalagyan ng bigas ay malaki at may takip na bilao,  siya ay natakpan nito. Hindi nahalata ng ina.  Nang matapos na ang ina sa kanyang pagbabayo, tinawag niya si Rita upang mautusan sa pagtatago ng binayo.  Hindi sumagot si Rita.  Hinanap ng ina sa lahat ng taguan, wala rin si Rita roon.

Nang kanyan buhatin ang lalagyan ng bigas may lumabas na maliit na ibon galing sa loob.  Kumakain ng bigas ang ibong iyon.  Ang ibong iyon ay si Rita, ang tinatawag ngayong maya.

         Natawa ko sa pamangkin ko ng matapos ako magkwento, sabi niya "Magiging ibon din ba ko tita?" palibhasa tatlong taon lang at ang pinakamakulit sa grupo. Sinabi ko siyempe hindi, tinanong ko sila kung ano ang dapat nilang gawin?

         Nakakatuwang pakinggan ang sagot ng mga bata, na hindi na sila magkukulit at makikinig na kapag pinagsasabihan. Kahit alam ko na gagawin pa rin nila na magkulit pero at least sa huli alam pa rin  nila ang dapat gawin.(",)...

 

Subtraction

Subtraction is ...

... taking one number away from another.

If you have 5 apples and you subtract 2, you will be left with 3. This would be written:   5 - 2 = 3

 

There are 9 butterflies
and you subtract 3,
you will be left with 6.

This would be written: 9-3= 6 





 
There are 13 pencils
and you subtract 1,
you will be left with 12.
This would be written: 13-1= 12




                                               


Now, let us try to answer the activity.

Ang Alamat ng Saging

N

oong unang panahon, isang magandang babae ang nakakilala ng isang kakaibang lalaki. Ito ay isang engkanto. Masarap mangusap ang lalaki at maraming kuwento. Nabihag ang babae sa engkanto. Ipinagtapat naman ng engkanto na buhat siya sa lupain ng mga pangarap, at hindi sila maaaring magkasama. Gayunman, umibig ang babae sa lalaki.

I

sang araw, nagpaalam ang binata. Sinabi niyang iyon na ang huling pagkikita nila. Nang magpaalam ang engkanto, hindi nakatiis ang babae. Ayaw niyang paalisin ang lalaki. Maghigpit niyang hinawakan ang kamay ng lalaki para huwag itong makaalis. Pero nawala ang lalaki, at sa matinding pagkabigla ng babae, naiwan sa kanya ang kamay nito. Nahintakutan ang babae. Dali-dali niyang ibinaon ang kamay sa isang bahagi ng bakuran. 

K

inaumagahan, dinalaw niya ang pook na pinagbaunan ng kamay. Napansin niyang isang halaman ang tumutubo. Makaraan ang ilang buwan, tumaas ang puno na may malalapad na dahon. Nagkabunga rin ito na may bulaklak na itsurang daliri ng mga kamay. Ito ang tinatawag na SAGING ngayon.

An Ant and the Grasshopper

          A lazy grasshopper laughed at a little ant as she was always busy gathering food.

        "Why are you working so hard?" he asked, "come into the sunshine and listen to my merry notes."

         "But the ant went on her work. She said" I am lying in a store for the winter. Sunny days won't last for ever."

      "Winter is so far away yet, "laughed the grasshopper back.

 

      And when the winter came, the ant settled down in her snug house. She had plenty of food to last the whole winter. 

The grasshopper had nothing to eat so, he went to the ant and begged her for a little corn.

"No", replied the ant, "you laughed at me when I worked. You yourself sang through the summer. So you had better dance the winter away."

Karapatan ng mga Kabataan

1. Kalinga ng Pamilya

    Ang bata ay may karapatan mula sa pagsilang na makilala at maalagaan ng kanyang mga magulang. Ang bata ay hindi mahihiwalay sa kanyang magulang nang laban sa kanyang kagustuhan.

2. Malayang pag-iisip, budhi at relihiyon

   Dapat igalang ang karapatan ng bata sa malayang pag-iisip, budhi at sa pagsali sa anumang relihiyon.

 

3. Malayang pagpapahayag

   Ang bata ay may karapatan sa kalayaan ng pagpapahayag na sumasaklaw sa karapatan na maghahanap, tumanggap at magbigay ng impormasyon at mga ideya sa lahat ng uri.

 

4. Mabigyan ng sapat na edukasyon

   Kinikilala ang karapatan ng bata sa edukasyon, batay sa pantay-pantay na pagkakataon, maging mahirap man siya.

 

5. Buhay, Kaligtasan at Kaunlaran

   Ang bawat bata ay nagtataglay ng dimaikakait na karapatan sa buhay. Dapat tiyakin, sa abot ng kakayahan, angkakayahan, ang kaligtasan at kaunlaran ng bata.

 

6. Kalusugan

   Dapat kilalanin ang karapatan ng bata sa pagtamo ng pinakamataasna pamantayan sa kalusugan at pasilidad sa paggamot ng karamdaman.

 

7. Matutuhan ang mabuting kaugalian at asal

   Paggalang sa nakakatanda sakanila at lalo na ang pagkatakot sa Diyos. Karapatan din ito ng mga magulang o tagapag-alaga sa pagdudulot ng direksiyon at sa wastong paggamit sa mga karapatang ito.

 

8. Mabigyan ng pagkakataon na makapaglaro at makapaglibang

   May karapatan ang mga bata sa pahinga at aliwan, sa pagsali sa laro at gawaing nakalilibang at sa malayang paglahok sa buhay pangkultura at mga sining.